语文教学中创新思维与创新能力的培养

摘要：

语文思维属于形象思维范畴,核心内容是增强主体对形象的感知能力和创造能力,进而提高其想像力.所以,语文思维能力的差异决定了语文能力的差距,语文学科培养学生创造能力离不开创新思维的培养.创新思维表现为发散思维与聚合思维的结合,形象思维和抽象思维的互补,在创造能力中起到举足轻重的作用.语文教学通过一系列的方法和手段全力培养学生的创新思维,有助于学生在求知的过程中善于发现,乐于表达,走向成功.从心理学角度分析看,智力高的人不一定都具有很高的创造力,而且,具有一般智力水平的人,经过培养,却可能具有创造力.

关键词：启迪思维激发能力、调动思维训练能力、想象孕育思维、综合训练提高能力

所属期刊栏目：1

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2011-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61