提高冶金工程专业本科学生信息获取能力的探索与实践

摘要：

一种提高冶金工程本科学生整体信息获取能力的重要途径是:有针对性地开设<文献检索与网络技术>课程,并就如何在课程教学过程中培养学生信息素质,打破传统<文献检索>课程的教学方法,进而利用获取的信息进行归纳总结.在此基础上,尝试了教学实践内容、教学实践方法等方面的改革,充分调动了学生的学习积极性,培养了学生的创新和创造能力.

关键词：冶金工程专业、信息获取、创新能力、教学实践

所属期刊栏目：1

分类号：G250.73(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：湖南工业大学高教所教改项目青年项目 09D06

在线出版日期：2010-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75