国内外婴幼儿托育专业培养路径探析

摘要：

当前,托育专业的发展在师资力量、教学软硬件设施和就业对口方面还处于初期阶段,需要行之有效的途径来引导和推动相关领域的改革和建设.虽然各高职高专院校在婴幼儿托育专业的课程设置上仍处于调整期,但在一系列政策法规的指导下,相关专业建设正逐步展开.校企合作、双元育人模式被认为能有效解决师资力量不足的问题;实施课程模块化体系构建,瞄准市场和用人单位的需求,以社会及行业岗位能力的吻合度和适应度统筹课程资源建设,能有效优化课程体系建设,从而帮助院校更好地确立人才培养方案,加快托育专业人才队伍的建设.

关键词：婴幼儿托育、婴幼儿托育专业、培养路径、人才培养、课程体系、校企合作

所属期刊栏目：6

分类号：G61-4;G712(学前教育、幼儿教育)

资助基金：江苏省教育科学十四五规划一般课题D/2021/03/121

在线出版日期：2023-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：92-95