网络环境下有效学习行为特征及影响因素研究

摘要：

在网络环境下,学习者具有高度自由性,假如缺乏有效的监管,很容易受到外界的干扰,难以保证学习行为的高效.因此,为了保证学习者能够在网络环境下实现有效的学习,保证质量与绩效,应对网络环境下的有效学习行为进行深入探究.该文基于此点,分析了网络环境下有效学习行为的特征及影响因素,旨在帮助学习者更加明确学习目的,提高学习实效.

关键词：网络环境、有效学习行为、特征研究、影响因素

所属期刊栏目：5

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2022-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112