基于BOPPPS模式的对外汉语课堂教学设计研究

摘要：

BOPPPS模式已在我国高校的多个专业中得到了应用和推广,但在语言专业中多见于英语课堂,缺乏对外汉语课堂教学的应用与探索.调查发现,BOPPPS模式对留学生的学习特征和学习心理更具有针对性,其环节设置与对外汉语教学的课堂所需契合,利用BOPPPS模式对对外汉语课堂教学设计进行探索,有助于革新对外汉语教学方法,助力对外汉语教学改革.

关键词：BOPPPS模式、对外汉语、课堂教学设计

所属期刊栏目：5

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目2020JGB260

在线出版日期：2022-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36