数字电子技术与EDA课程及实践教学改革研究

摘要：

数字电子技术与EDA课程及实习作为电子信息工程专业的专业核心课程,课程应用性、实践性特别强,传统教学导致理论知识点与实际操作技能脱节、实践操作能力难以适应岗位训练需求、传统课程评价方式无法体现应用型课程培养要求等问题突出.以兰州工业学院电子信息工程学院数字电子技术与EDA课程及实习为例,通过对教学内容的选取与组织、教学方法、实习方式、学生成绩的评价机制等方面进行了一系列改革与探索.构建"知识内容模块化"的课程新模式;提出"四级立体化"教学模式;设计"全程跟踪式"实习模式;建立课程和实习资源库,取得了一定的效果,对课程的教学和改革具有一定的借鉴意义.

关键词：数字电子技术与EDA;教学改革;"四级立体化"教学模式

所属期刊栏目：4

分类号：G642(高等教育)

资助基金：甘肃省2020年高等学校创新创业教育教学改革研究项目;兰州工业学院2020年校级教学改革项目;兰州工业学院2020年校级一流课程建设项目;兰州工业学院2020年校级创新创业教育改革项目

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：173-175