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一流学科竞赛育人模式的理论与实践研究

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为提升国内教育发展水平,增强国家的核心竞争力,统筹推进世界一流大学和一流学科建设是当前高校的主要任务.因此,如何高效建设一流学科,培养一流学科人才的实践能力和综合素质是备受瞩目的问题.该文通过个案分析法、调查法、文献研究法,对国外一流学科竞赛育人模式进行探索和思考,分析国外优秀的竞赛管理制度、竞赛流程和奖励制度,为国内高校提供经验.促使国内高校在实践探索中培养出更多的综合性素质人才,加快高校交流合作,共同发展,充分发挥学科竞赛育人模式的作用.

学科竞赛;人才培养;一流学科;育人模式

4

G642(高等教育)

辽宁省教育科学"十三五"规划课题《德智体美劳五育并举背景下教育改革实践研究》;中国高等教育学会"大学素质教育研究"专项课题《东北大学竞赛育人与素质教育深度融合的教学实践与特色研究》;全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目《一流特色创新示范育人模式与素质教育深度融合的理论研究;实践探索》

2021-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

157-160

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2096-5206

23-1604/G4

4

2021,4(20)

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