协同创新机制在临床医学人才培养中的应用

摘要：

该文阐释了协同创新人才培养模式的内涵,突出"一平台、两突出、三对接、四共建"的改革思路.该模式通过校政协同,聚集创新主体;通过校行协同,对接行业标准;通过校院/企协同,聚焦岗位胜任力,优化课程体系,强化临床师资队伍和实习实训基地建设,提升临床教学质量.明确协同创新各主体的职责和地位,通过教学质量监控机制保障人才培养的顺利开展,形成以政府为引领,行业为指导,学校为主体,附属医院为核心,教学医院为重点,基层医疗机构为补充的规范化、系统化的人才协同共育机制,为临床医学协同创新人才培养模式的构建提供了参考.

关键词：协同创新;临床医学;人才培养模式

所属期刊栏目：4

分类号：G647(高等教育)

资助基金：山东省高等医学教育研究中心科研规划课题YJKT201929

在线出版日期：2021-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：141-143