高校德智体美劳"五育"并举育人模式改革研究
高校德智体美劳"五育"并举全面育人模式在素质教育发展中具有重要的意义和价值,高校育人要坚持党的领导,紧扣时代脉搏,抓住时代机遇,推进"五育"并举育人模式的创新改革.该文阐明德智体美劳"五育"并举概况,剖析高校德智体美劳"五育"并举育人模式现状及问题,明确高校德智体美劳"五育"并举改革定位,即目标、内容、方法、过程.进而提出高校德智体美劳"五育"并举改革举措,需从师资队伍建设、课程方案设计、多元教学方法及严密教学环节四个方面进行改革.进而全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,提高人才素养与价值,培养面向世界的全面型接班人和有助于社会转型的新业态发展模式人才.
高校;"五育"并举;育人模式;教学改革
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G642(高等教育)
辽宁省教育科学"十三五"规划课题《德智体美劳五育并举背景下教育改革实践研究》;中国高等教育学会"大学素质教育研究"专项课题《东北大学竞赛育人与素质教育深度融合的教学实践与特色研究》;全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目《一流特色创新示范育人模式与素质教育深度融合的理论研究;实践探索》
2021-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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