错误分析理论在大学英语教学中的应用研究

摘要：

21世纪以来,经济全球化加速了我国对外开放水平的深入,语言学习逐渐上升到不可替代的作用,呼吁着高素质、高能力、高水平的复合型人才.英语作为国际上各国之间沟通的桥梁,在教学中的必要性和重要性日益突出.然而如何提高我国大学生英语水平,是广大教师重点关注的对象.基于以上现状,本文将错误分析理论引入大学英语教学,对错误背后的原因进行深入探究,通过归类与分析,提升学生英语学习能力和水平.

关键词：错误分析理论、大学英语、能力、应用

所属期刊栏目：2

资助基金：内蒙古农业大学教育教学改革研究重点项目,课题名称:错误分析理论视角下有效提高蒙生英语及格率的教学探索JGZD201615

在线出版日期：2019-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54