基于CiteSpace的新建应用型本科院校辅导员工作分析与思考

摘要：

该文在对2014—2018年CNKI核心期刊来源且收录主题为"高校辅导员"的文献采用CiteSpace分析的基础上,访问调查武汉商学院近年来参加过志愿服务的师生及辅导员,从行为规范、目标管理、深度辅导、挫折教育、认知转变、成长档案这6个维度构建新建应用型本科院校辅导员工作的评价指标体系,以四年大学生活成长轨迹的视阈提出一些解决大学生成长常见问题的建议,从而为新建应用型本科院校辅导员工作提供一些借鉴和参考.

关键词：应用型本科院校、辅导员工作、志愿服务、评价体系、CiteSpace

所属期刊栏目：2

分类号：C915(社会学)

资助基金：校级青年研究项目2014Q007

在线出版日期：2019-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-3,13