基于职业岗位群的高职院校高尔夫专业职业能力分析

摘要：

职业能力分析是高职院校制定教学标准和课程标准的前提,是实现职业教育专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接的关键.以广州体育职业技术学院高尔夫专业为例,介绍了运用"二维四步五解"职业能力分析法进行职业能力分析的过程,分析结果对兄弟院校高尔夫专业的课程体系建构、课程开发、课程实施与评价、实践教学模式构建等工作的开展也具有一定参考价值.

关键词：岗位群、高尔夫专业、职业能力分析

所属期刊栏目：1

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金："广东省高等职业教育教学改革项目"立项课题:《高尔夫服务与管理专业"校场联动、岗学结合"的四阶段实践教学模式探索》广东省教育厅粤教高函[2016]135号文,项目GDJG2015204主持人,张国华的课题论文

在线出版日期：2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：16-20