10.3969/j.issn.1673-8616.2017.02.006
主体间性理论视野内的产学研一体化战略
产学研在促进科技成果向现实生产力转化、高校人才培养模式变革等方面取得了丰硕的成果,产学研一体化已逐渐成为一种新的社会发展理念和社会发展战略.但产学研尚未形成全面成熟的社会发展机制,缺乏长远性、制度性战略建设.文章从马克思主义主体间性理论思考产学研,意图在方法论上有所突破,科学解读产学研一体化战略,指出产学研已经处于有机融合的一体化发展阶段,要在马克思主义生产和交往的具体实践中深入理解产学研,在实施过程中要始终坚持以人为本,同时注意处理好以人为本与经济建设的辩证关系,要意识到产学研是复杂系统性工程,需要动员社会整体力量参与.
产学研一体化、马克思主义、主体间性
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B0-0
湖北省教育厅哲学社会科学一般项目"民办高校'产学研一体化'路径探索"2016GB121
2017-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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