新冠疫情下财务教学创新实践

摘要：

受新冠疫情影响,为保证教育教学质量,各高校纷纷开展网络远程教学.笔者结合工作,就推进新冠疫情下的财务教学改革创新谈点体会.
一、教学设计创新
财务学课程使用的教材《企业财务理论与实验》分上、下两篇,其中,上篇为理论部分,以课堂讲授为主,下篇为实验部分,以上机操作为主.很多学生家中不具备上机条件,因此,改为将实验原理贯穿到理论课之中,设计教师在线授课48学时,每次授课4学时,其中前2学时组织学生讨论,围绕上一次课布置的学习任务展开讨论,提高学生解决实际财务问题的能力;后2学时由教师梳理主要概念和原理,使学生逐步建立起完整的财务学概念框架和知识体系.

资助基金：本文系湖北省社科基金项目"微课辅助下的财务管理'对分课堂'教学模式实证研究"<2016032>的阶段性研究成果

在线出版日期：2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85