环境育人理念下的校园更新与传承 ——以青杠小学改扩建项目为例

摘要：

校园环境对学生的身心健康成长具有重要意义,以重庆市青杠小学改扩建项目为例,探讨"环境育人"理念下校园环境建设的思路.遵循以人为本、生态可持续、开放共享、整体协调等设计原则,结合场地特征与使用需求,从总体布局、景观规划、道路规划、文化设计等方面对校园环境设计进行诠释,从而实现校园物质环境与文化氛围的同步提升.

关键词：城市更新、教育建筑、环境育人、校园规划、校园环境

所属期刊栏目：29

分类号：TU984;TU244.1;TU-023

在线出版日期：2023-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48