10.3969/j.issn.1006-6659.2022.07.059
基于环境育人理念的高校交通空间规划研究
校园景观环境是校园文化传递和交流的载体,会对高校师生的心理和行为产生潜移默化的影响.随着高校职能复合化、机动车数量急剧增加等一系列交通问题的增多,校园学习生活环境、科研氛围营造和师生步行安全舒适面临严峻考验.通过对国内外学者高校交通相关研究的梳理,剖析校园景观环境对交通空间的影响机制,从新形势下高校环境育人角度探讨校园景观与交通空间的融合路径.
环境育人、校园、景观环境、高校交通空间
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TU244.1;TU-023;TU984.113
2022-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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196-198