高密度中小学校园中田径场的空间补偿效应研究

摘要：

近年来,随着城市加速发展和对基础教育功能的重视,中心城区的中小学校园设计对集约用地的诉求增加,研究以多个典型案例为基础,通过分析归纳设计手法,探索让田径场空间补偿效应发挥最大化且合理化的中小学建筑设计策略.

关键词：建筑设计、新型校园、田径场地、复合利用、补偿效应

所属期刊栏目：29

分类号：TU244.2;G40-02;TU984

在线出版日期：2022-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：102-104,114