沈阳市中小学设施分布现状的空间公平性研究

摘要：

利用SPSS软件平台,运用线性相关分析、空间叠置分析等方法,将设施可达性、适龄人口分布因素与设施空间分布相结合,进行深入的空间公平性研究,根据定量分析得出沈阳市中小学的空间公平性程度的初步结论,为相关设施布局规划工作奠定理论基础.
1 空间公平性概念
1.1 内涵
空间公平性指各类设施在空间上的供给与居民实际需求的匹配性,公民对于设施服务享有同等机会.而空间公平性有别于空间均衡性,空间均衡性研究主要是揭示设施在空间分布上是否均等.

机标关键词：沈阳市、中小学、设施分布、空间分布、公平性研究、线性相关分析、空间叠置分析、均衡性、设施布局、软件平台、人口分布、规划工作、定量分析、初步结论、匹配性、可达性、运用、内涵、理论、居民

分类号：TU9;R19

在线出版日期：2017-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78