基于大规模语料的汉语教学词表更新研究 ——以《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》名词为例

摘要：

文章利用2005—2009年这5年的《人民日报》和广播电视语料,重点考察了《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》中的名词在大规模真实语料中的分布,通过设计统计时点连续分布的标准,成功过滤出过时的词汇,同时赋予《等级划分》中的名词以常用度等各种统计特征,提供词语孰先孰后的证据,最后也提供了大规模语料中教学新词语的备选.文章的研究可为《等级划分》的旧词过滤、新词扩充、词语的等级划分提供新依据.

关键词：教学词表、统计特征、统计时点、教材编写、词汇等级

资助基金：国家社科基金重大项目项目编号 18ZDA295;教育部人文社科基金项目编号16YJA740036;北京语言大学梧桐创新平台项目[中央高校基础科研业务费项目编号16PT03,18YBT03]的资助

在线出版日期：2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：64-74