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10.3969/j.issn.1000-6125.2015.01.007

英汉学习型词典发展历程回顾与反思——基于设计特征视角的分析

引用
学习型词典的研编创新离不开词典“设计特征”的研究.英语单语学习型词典在世界范围内所取得的成功已深刻印证了这一点.然而,令人遗憾的是,有关英汉学习型词典设计特征的全面系统研究尚不多见.文章以设计特征为分析视角,从历时维度爬梳了英汉学习型词典在现代中国语境下的发展历程,并对其中的得与失加以反思,期冀引发学界同行对学习型词典设计特征研究的深度关注.

英汉学习型词典、回顾与反思、设计特征视角

南京大学“985工程”三期改革型项目“当代西方语言学前沿理论研究及应用探索”NJU985JD05子课题“双语学习型词典设计特征研究”项目的阶段性成果

2015-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

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1000-6125

31-1997/G2

2015,(1)

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