10.3969/j.issn.1000-6125.2011.06.012
“教”的音义演变与词典处理
"教"是个多音多义词,现代汉语词典和历时性汉语词典在处理"教"的读音时多有分歧,这势必会影响人们对"教"的准确理解和使用,因此有必要对"教"的音义加以梳理.一、"教"的读音在词典中的分歧在普通话中,"教"的"传授"义读阴平,"使令"义读去声,《现代汉语词典》(第5版)和《现代汉语规范词典》(第2版)都是如此标注.
音义、演变、《现代汉语词典》、《现代汉语规范词典》、准确理解、分歧、读音、普通话、历时性、多义词、梳理、处理、标注
H31;H05
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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