新时代大学生劳动教育的实施困境与实践路径研究

摘要：

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,新时代开展大学生劳动教育具有深刻的价值意蕴.但是,当前在开展劳动教育过程中仍存在着一些不足:价值认识不足,定位急需理性,方法有失偏颇,评价缺乏建构.对此,高校可以从统一价值认识、确定劳动教育课程开发范围、寻求合理的方法、建构评价体系方面入手,达到完善大学生劳动教育实践路径的目的 .

关键词：大学生劳动教育;价值意蕴;时代困境;实践路径

所属期刊栏目：20

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2020年度全国教育科学规划一般课题"我国中等职业教育贫困生资助制度公平性研究";江西省教育科学规划重点课题"中央苏区职业教育的特点及当代价值研究"

在线出版日期：2021-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：111-114