高职英语分层教学实践及应用研究 ——以H学院为例

摘要：

文章在充分了解高职学生学情背景下,选取了教学试点,从学生分层、教学内容分层、教学方法分层、提问分层、作业分层、考核分层等方面进行了高职英语分层教学实践及应用效果分析,指出了高职英语分层教学模式存在的不足,同时提出了分层教学改革努力的方向.

关键词：高职英语、分层教学、内容分层、考核分层

所属期刊栏目：18

分类号：G712;H319(职业技术教育)

资助基金：2018年黄冈职业技术学院校级教研课题"生源差异化背景下高职英语分层教学模式探究"2018C2041110

在线出版日期：2020-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-98