提升师范院校教育技术学专业学生机器人教育能力的研究

摘要：

师范院校教育技术学专业开设机器人教育课程,如何提升学生机器人教育能力是关键.文章分析了机器人教育能力培养过程中存在的问题,构建了机器人教育课程体系,在此基础上总结出一种机器人教育能力提升教学模式,通过该教学模式激发学生的学习兴趣,更加积极主动地参与学习过程.从而加强学生的动手能力和团队协作能力,提高学生的机器人教育能力和综合素质.

关键词：机器人教育、能力提升、教学模式、机器人竞赛

所属期刊栏目：18

分类号：G652(师范教育)

在线出版日期：2019-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71