10.3969/j.issn.2095-7661.2018.03.024
"互联网+"时代高校教师的知识危机与应对策略研究
文章分析了高校教师在"互联网+"时代知识危机产生的原因,提出高校教育改革的迫切性和必然性.作为高校教师,应当把互联网教育与传统教育结合起来,将两者所具有的优势充分融合,做好线上、线下教育互补的衔接工作.
高校教师、"互联网+"、知识危机、应对策略
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G451(教师与学生)
2016年江西省高等学校教学改革项目"基于BTEC通用能力目标的高职商务英语实训教学模式研究"JXJG-16-51-8
2018-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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