音乐教师的歌曲即兴弹唱能力训练模式研究

摘要：

当前素质教育改革要求学生能够全面发展,对音乐教师提出了更高要求.音乐教师在课堂教学中应具备的主要基础技能是对歌曲的即兴弹唱能力.即兴弹唱不仅应用于音乐课堂的教学,还被广泛用于课外活动当中.为了提高音乐课程教学质量,首先需要提高音乐教师的专业技能水平以及教学规范性.文章主要对音乐教师的歌曲即兴弹唱能力训练模式进行分析,并提出相应的训练方法.

关键词：音乐教师、即兴弹唱、调性训练、音型训练、编配训练

所属期刊栏目：17

分类号：J603(音乐理论)

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63