翻转课堂应用于高职课堂的挑战及策略研究

摘要：

随着"互联网+"信息技术的发展,高职课堂教学面临挑战.基于以学生为中心的翻转课堂教学模式被越来越多高职教师所运用,并取得良好的教学效果.翻转课堂在高职教学中的应用顺应教育教学改革,培养学生的学习能力及创业创新思维.但目前翻转课堂实践过程中仍存在部分问题,如教学观念滞后、教师信息化技术落后、教学资源不足等,这些都需要广大教学工作者的不断完善.

关键词：翻转课堂、教学模式改革、高职

所属期刊栏目：17

分类号：G434(电化教育)

资助基金：常州工程职业技术学院院级教育研究课题"江苏省大学生实践创新项目"11430500216015

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43