高职院校"社会班"学生的教学现状及应对措施研究——以B职业技术学院为例

摘要：

近几年,高职院校生源多样化趋势日益明显.我们将来自于社会企业、退伍军人、下岗工人、中职技校历届毕业生及农民工等群体的学生称为"社会班"学生.文章以B职业技术学院为例,研究了"社会班"学生的教学管理现状和特点,从单独编班因材施教、灵活办学解决后顾之忧、多措并举完成教学内容、多种形式创新考核等方面分析探讨了提高"社会班"学生教学质量的应对举措.

关键词：高职院校、"社会班"、教学现状、分析研究

所属期刊栏目：16

分类号：G724(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-138