积极心理学取向:对学校心理健康教育的思考

摘要：

传统心理健康教育以消极心理学为取向,关注学生的消极层面,重视人的问题心理,偏离教育目标.积极心理学关注人的积极品质,重视人的潜能的发挥,强调积极的自我体验.积极心理学的教育理念积极乐观,充满人文关怀,它为学校心理健康教育提供了新的思路,积极心理学的发展势必成为心理健康教育的新方向.

关键词：积极心理学、心理健康教育、取向

所属期刊栏目：9

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2010-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71