"任务式驱动"在信息技术教学中的研究与实现

摘要：

"大学信息技术"这门课程,集计算机基础理论知识和基本操作技能于一体,是各高校必修的一门公共基础课程.笔者在课堂教学改革中,基于课程小组,采用讲练结合、情境教学、问题教学、任务驱动、创造思维等多种教学方法,调动学生的学习热情,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,在课程教学改革中取得了较为理想的教育教学效果.

关键词：讲练结合、案例教学、问题教学、任务驱动

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39