基于任务驱动的"C语言程序设计"课程教案设计

摘要：

文章主要研究了基于任务驱动的程序设计类课程教案设计方法.以一次课程教学为例,就教学设计、教学过程、课堂实践到课程小结全面地设计了理实一体化课堂教学的全过程.

关键词：教学设计、教学方法、理实一体化

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92