《悉尼协议》视域下现代商务服务专业群"一体两翼"标准体系研究与实践

摘要：

《悉尼协议》是为培养工程技术国际化人员而开发的教育互认协议,其核心理念是:以学生为中心,以成果为导向,倡导持续改进,尊重个性发挥,其关键指标和过程要求对于职业教育专业建设有较好的指导性,为商科类人才培养提供了借鉴.本研究从现代商务服务专业群建设现状入手,分析了《悉尼协议》对此类人才培养的基本要求,设计了以专业群质量标准为主体,以专业群教学标准、专业群治理标准为两翼的现代商务服务专业群"一体两翼"标准开发范式,通过某"双高计划"典型学校的实践,验证了此标准体系建设的成效.

关键词：悉尼协议、现代商务服务专业群、标准体系、国际化人才培养

所属期刊栏目：29

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：湖南省教育科学十三五规划课题XJK19BZY007

在线出版日期：2022-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：100-104