高职学生生死观教育课程内容体系的构建与实施

摘要：

为引导高职学生树立正向的生死观,生死观教育课程的开设和普及是其有效路径之一.文中探讨了生死观教育课程设计和编制背后的理论依据,为课程设计寻找合理的理论生长点;结合高职学生特点,构建生死观课程内容体系,并提出高职学生生死观课程体验式实践模式;生死观教育课程良好生命环境的营造及课程实施的推动需要学校、家庭和社会合力.

关键词：生死观课程;内容体系;体验式实践模式

所属期刊栏目：28

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：湖南省教育厅科学研究项目;教指委十三五规划教育科研课题

在线出版日期：2022-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：119-121