德国四步教学法结合PCMC模式在内科护理理论教学设计中的应用

摘要：

文中解释了四步教学法的内容及实施过程,包括准备、示范与讲解、模仿与讲解、独立练习四个阶段,介绍了德国四步教学法结合PCMC模式在内科护理理论教学中的教学设计,对本模式在内科护理理论教学的作用进行了探讨.

关键词：四步教学法、PCMC模式、小组学习、内科护理学

所属期刊栏目：26

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2019-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112