高职英语多模态听说移动教学设计初探

摘要：

文中主要以多模态话语分析理论为依据,采用移动教学手段,分析多模态听说移动教学的设计原则,结合实例说明如何进行课前、课堂、课后多模态移动教学设计.

关键词：多模态、听说移动教学、教学设计

所属期刊栏目：25

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：湖南省教育科学"十三五"规划一般课题《基于校园网的多模态英语移动学习模式研究》XJK17CZY051

在线出版日期：2018-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：103-106