10.3969/j.issn.1671-5136.2014.04.026
基于翻转课堂的《市场调查报告的撰写与提交》教学设计
翻转课堂是一种全新的教学模式,将知识内化过程安排在课堂上,体现了教师引导的“教”和学生主动的“学”。文中使用翻转课堂教学法,对市场调查报告的撰写与提交的教学内容进行了分析,并对课前任务、课堂学习及教学评价进行了设计。
翻转课堂、市场调查报告、教学设计
G712(职业技术教育)
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
98-99
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10.3969/j.issn.1671-5136.2014.04.026
翻转课堂、市场调查报告、教学设计
G712(职业技术教育)
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
98-99
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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