金融教育投入与家庭投资行为——基于中国城市居民家庭消费金融调查数据的实证分析

摘要：

本文使用中国城市居民家庭消费金融调查数据,对金融教育投入与居民股票投资行为之间的关系进行实证分析.结果 表明,金融教育投入对居民投资股票起到显著的正向作用,但是,其与股票投资占金融资产比重之间存在显著的倒U型关系;受过金融教育的人群,其风险态度对投资行为的影响显著大于未受金融教育人群,即金融教育能够促使居民做出更符合自身偏好的投资决策.

关键词：金融教育、家庭投资、消费金融、风险偏好、股市参与

所属期刊栏目：24

分类号：F832.48;F275;G40-054

资助基金：国家社会科学基金;河南省哲学社会科学规划项目

在线出版日期：2020-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：27-37