基于航空特色六联驱动的物联网专业协同创新研究与实践

摘要：

基于协同创新中的三螺旋理论,分析高校通过"政产学研用资"协同创新建设打造办学特色的模式与路径,探索了双三螺旋构成、协同模式及动力机理,设计基于航空特色六联驱动模式的协同创新机理.以郑州航院物联网专业为例,对"航空+"六联驱动双三螺旋模型进行验证,构建郑州航院案例实践平台及课程共享资源库.通过实践分析,基于产学研内外驱动力融合,更好促进教育链、人才链与产业链有机衔接,提升人才培养质量,同时为双三螺旋理论相关研究完善和发展提供新的思路,为地方行业特色高校进一步建设特色骨干大学助力.

关键词：航空特色、物联网工程、双三螺旋模型、协同创新

所属期刊栏目：21

分类号：G642(高等教育)

资助基金：本文为2019年河南省高等教育教学改革研究;实践项目"'互联网+'大赛导向下'专思创'三元融合航空特色双创教育模式探索与实践";2020年郑州航院教育教学改革研究;实践项目"基于航空特色双三螺旋模型的物联网专业'政产学研用资'协同创新研究"

在线出版日期：2021-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：55-60