高等数学绪论课的教学策略与实践

摘要：

绪论课是学生学习一门新课程的指南,为学生回答为什么学,学什么,怎么学三个基本问题.从巧妙引入数学简史、高等数学的基本内容和思想方法,与专业课的联系,学法指导等几个方面,对高等数学绪论课的教学策略进行了研究和实践.

关键词：高等数学、绪论课、教学艺术

所属期刊栏目：19

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2017 年广东省高等职业技术教育研究会一般课题"基于'互联网 +'的高等职业院校《高等数学》课程教学模式研究与实践"GDGZ17Y078阶段性研究成果

在线出版日期：2019-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27