我国职业教育现代学徒制研究综述

摘要：

现代学徒制是我国职业教育实现工学紧密结合、校企深度合作的有效途径之一.当前,我国职业教育现代学徒制虽尚未成熟,处于试点探索阶段,仍成为职业教育研究的热点.通过对国内现代学徒制文献的梳理,分析现代学徒制研究现状与不足之处,以期学者们对现代学徒制有更为深入的了解,把握研究动态与趋势.

关键词：现代学徒制、职业教育、校企合作

所属期刊栏目：15

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：湖南省教育厅科学研究项目“基于协同创新的高职校企合作长效机制研究”14C0015;湖南省职业院校教育教学改革研究项目“依托行业深度‘融合式’校企合作模式的研究与实践”ZJA2012017阶段性研究成果

在线出版日期：2015-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4