论工学结合模式下的高职院校课程开发

摘要：

目前，我国高职课程设置中严重的学科体系化倾向以及对学生职业能力培养的欠缺一直都是制约高职教育教学的顽疾。推行工学结合教育模式下的高职课程设置，不仅有利于改变以往“三段式”课程模式重理论轻实践的弊端，而且对于实现职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的最终目标也，也具有重大意义。

关键词：工学结合、课程开发、高职教育

所属期刊栏目：12

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29