10.3969/j.issn.1671-9654.2008.02.004
基于人本理念的高职教师价值管理探究
基于人本理念的高职教师新的人性定位,提出价值管理的思想,高职教师的管理方式从传统的"命令-控制"型向"引导-激励"型转变.
人本理念、高职教师、价值管理
8
G451.1(教师与学生)
2008-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
13-16
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10.3969/j.issn.1671-9654.2008.02.004
人本理念、高职教师、价值管理
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G451.1(教师与学生)
2008-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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