实施课程综合化的思考

摘要：

本文以职业教育观为理论基础,分析部分职业教育课程中存在的问题.提出了课程综合化的概念及实施课程综合化的意义.详细阐述实施课程综合化的方法、步骤,为课程内容改革指明了方向.

关键词：职业教育、综合化、课程

所属期刊栏目：3

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26