苏联模式影响下我国规划专业教育的“本土化”发展(1952-1961年)
回溯新中国成立之初苏联模式影响下的城市规划教育的发展历程,旨在考察1952年院系调整至1961年第一本全国规划教材出版期间,关于规划专业教育形成与发展的真实状况.通过与苏联规划专业教育比较,分析在苏联模式影响下我国规划教育的差异性.以同济大学规划专业教育发展为主线,结合其他院校规划教育情况,论证新中国的城市规划专业教育,是以20世纪上半叶积累的学科资源为基础,以1952年高校院系调整的历史事件为机遇,以本土的规划实践为条件,在“一边倒”的情况下走出一条植根于本土实际的专业教育道路.最后,总结新中国成立初期我国城市规划专业教育发展的基本特征.
苏联模式、城市规划史、专业教育、学科发展、本土化
TU984(地下建筑)
2020-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
111-118