英国城市规划专业本科课程设置及对中国的启示——以六所大学为例

摘要：

作为城市规划教育的发源地,经过百余年发展,英国拥有一套适应社会和职业发展需要的城市规划本科课程体系.现以6所大学的8个城市规划专业方向为例,将本科课程设置分为知识、技能、价值观和实践4个部分,分析价值观课程在英国城市规划课程中的目标、主要内容和教学方法.对比研究显示,中国城市规划本科教育课程设置中价值观课程内容尚显不足,为此提出在不同年级和阶段,增设价值取向课程、加强价值判断训练的建议.在城乡规划成为一级学科的背景下,期望给城市规划专业课程的合理设置提供参考.

关键词：城市规划专业、本科、课程设置、价值观课程、中国启示

分类号：TU984(地下建筑)

资助基金：国家自然科学基金;中山大学青年教师培育项目;广东省科技厅软科学研究计划

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：61-66