城市规划专业研究性教学体系建构

摘要：

基于建构主义和人本主义思想的研究性教学是高校本科教育的发展趋势,是创新型人才培养的重要途径,是城市规划学科发展和城市规划建设实践的迫切需求.城市规划专业研究性教学体系的建构,不仅依赖于教学方法体系的变革,同时需要学科知识体系的更新和教学环境支撑体系的重组.

关键词：城市规划、研究性教学、学科知识体系、教学环境支撑体系

分类号：TU984.199(地下建筑)

资助基金：湖北省级教学研究项目20060047

在线出版日期：2009-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：18-23