基于协同创新的高职院校轨道交通专业教学路径探讨

摘要：

在协同创新背景下,高职院校必须通过创新教学路径来提升教育质量,提高创新能力,推动行业创新发展.同时,还要与政府、企业、科研机构、行业中介等多方主体,共建协同创新组织,共享协同创新成果,实现利益最大化.

机标关键词：专业教学、高职院校、协同创新、轨道交通、教学路径、交通专业、路径探讨

所属期刊栏目：26

分类号：G718.5;G641;G40-012

资助基金：广西壮族自治区教育厅广西职业教育教学改革研究项目GXGZJG2019B136

在线出版日期：2023-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插4-后插5