城市轨道交通专业学生劳动教育生活化路径探寻

摘要：

在教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》中,"生活"一词出现了33次,《纲要》中指出,劳动教育有显著的实践性,必须面向真实的生活世界.随着数字化时代的到来,城市轨道交通专业学生劳动教育存在去生活化现象,探寻城市轨道交通专业学生劳动教育生活化的发展路径是必要的.陶行知先生的生活力学说,为城市轨道交通专业学生劳动教育的生活化提供了可能性,对培养全面发展的优秀的城市轨道交通建设者具有重要意义.

机标关键词：城市轨道交通专业、劳动教育、教育生活化、生活化路径、专业学生、路径探寻

所属期刊栏目：26

分类号：G642.0;G482;U231-4

资助基金：江苏省教育科学十四五规划课题;江苏高校哲学社会科学思想政治工作专题研究

在线出版日期：2023-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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