基于"Smile"学习法的人文景观讲解技巧探讨 ——以长沙岳麓书院、橘子洲为例

摘要：

我国人文旅游资源丰富多彩,人文景观对旅游者有很强的文化吸引力.导游对人文景观的讲解效果直接影响旅游者的满意度.而对旅游管理专业学生或新导游的模拟导游实训的有效指导,有利于提高其讲解水平.文章将"Smile"学习法应用于人文景观讲解实训中,以长沙岳麓书院、橘子洲为例,提出具体的讲解实训步骤,为提高旅游专业学生或新导游的人文景观讲解技巧做出探讨.

关键词："Smile"学习法、人文景观、讲解技巧

分类号：H31;G64

资助基金：2016年度湖南省普通高等学校中青年骨干教师国内访问学者项目2016294号

在线出版日期：2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174-175