巴班斯基最优化理论应用于高中地理教学的现状研究

摘要：

巴班斯基最优化理论是由著名教育家尤.康.巴班斯基提出的先进教育思想,该理论强调在教学任务、内容、方法、进度、效果等方面综合入手,设计最优化的教学流程,展开高效优化教学.为研究该理论在高中地理教学中的应用现状,本文以上饶中学为对象,选取100名在校生和20名地理学科教师,进行了教学应用调查,在此基础上总结了其中存在的问题,并提出了一些有利于该理论深入应用的优化对策.

关键词：巴班斯基最优化理论、高中地理、教学现状

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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